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5月6日，浙江建設職業(yè)技術學院（以下簡稱“建院”）與南都地產(chǎn)服務集團、南都物業(yè)服務集團（以下簡稱“南都”）聯(lián)合成立的浙江建設職業(yè)技術學院風華城市服務學院（以下簡稱“風華學院”）揭牌儀式暨首次工作會議隆重舉行。

浙江建設職業(yè)技術學院校長何輝、副校長徐哲民、建院工程造價學院院長沙玲、黨總支書記曹儀民、房地產(chǎn)專業(yè)負責人應佐萍、發(fā)展合作處副處長楊文領、工程造價學院副院長馬行耀、黨總支副書記蔡敏華，南都地產(chǎn)服務集團、南都物業(yè)服務集團董事長韓芳，南都物業(yè)服務集團副總裁吁悅、副總裁金鷹、人力行政總監(jiān)孫璐璐、人才開發(fā)總監(jiān)陳士建，以及集團人力，運營相關人員出席揭牌儀式。   

專業(yè)創(chuàng)新   風華學院樹立校企合作標桿

浙江建設職業(yè)技術學院是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業(yè)院校，前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學院，迄今已有60多年的辦學經(jīng)驗。

作為國家工程造價雙高專業(yè)群A檔建設單位，建院的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)是雙高專業(yè)群核心專業(yè)，省級特色專業(yè)，連續(xù)兩年全國同類院校專業(yè)排名第一。60多年來，建院為建設行業(yè)和地方經(jīng)濟建設輸送各類人才6萬余名，是建設行業(yè)人才培養(yǎng)孵化基地。同時，建院也是國家優(yōu)質(zhì)校、國家骨干高等職業(yè)院校、全國首批100所現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省級示范性高職院校。

浙江建設職業(yè)技術學院實景

成立于1994年的南都物業(yè)服務集團股份有限公司（股票簡稱：南都物業(yè)；股票代碼603506），是國內(nèi)A股主板市場物業(yè)行業(yè)第一股。

27年深耕物業(yè)服務領域，南都物業(yè)已布局全國，業(yè)務版圖遍布國內(nèi)18個省直轄市，服務業(yè)態(tài)包括住宅、商業(yè)綜合體、寫字樓、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、學校、銀行、政府公建、醫(yī)院項目等多種類型，累計簽約項目約600個，面積逾7000萬平方米，是城市綜合服務領域的專業(yè)精英企業(yè)。2020年，南都物業(yè)整體實現(xiàn)穩(wěn)健增長目標，且凈利潤破億。2021年，南都物業(yè)榮獲“2021中國物業(yè)服務百強企業(yè)”TOP13、“2021中國辦公物業(yè)管理優(yōu)秀企業(yè)”TOP2等榮譽。

南都物業(yè)榮譽證書

創(chuàng)新，南都物業(yè)一直在路上。作為南都物業(yè)始終秉持的七色花核心價值觀之一，無論是服務業(yè)態(tài)、城市拓展，還是服務模式，南都物業(yè)不斷地自我迭代，創(chuàng)新升級。

2019年11月，南都物業(yè)與建院攜手共建風華學院，也正是南都物業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作模式的全新探索。致力于培養(yǎng)現(xiàn)代物業(yè)服務人才的風華學院，立足“市場化、產(chǎn)業(yè)化、項目化”的人才培養(yǎng)理念，以工程造價國家高水平專業(yè)群建設為契機，風華學院創(chuàng)新校企共建共管的辦學模式，探索產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)模式，將努力建設成為全國性房地產(chǎn)服務人才的培養(yǎng)基地，形成一定的國際影響力，成為產(chǎn)教融合發(fā)展和體制機制創(chuàng)新的標桿校企合作學院。

職業(yè)教育使命光榮  責任重大前景廣闊

在風華學院揭牌儀式現(xiàn)場，建院校長何輝對職業(yè)教育的認知和發(fā)展前景表達了深刻見解。

浙江建設職業(yè)技術學院校長何輝

職業(yè)教育是面向人人的終生教育，是面向市場的就業(yè)教育，是面向能力的實踐教育，更是面向世界的文化教育。擔負著高素質(zhì)技術人才的培養(yǎng)、城市建設接班人的培養(yǎng)，更擔負著能工巧匠的培養(yǎng)職責，職業(yè)教育使命光榮，同時也責任重大。

“十四五”的開局之年，職業(yè)教育也迎來了前所未有的發(fā)展機遇。在以黨中央國務院名義召開的全國第一次職業(yè)教育大會上，習近平總書記強調(diào)職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

這也意味著，從今往后，職業(yè)教育將構建一個以中職教育為基礎、以高職教育為主力，從?？浦敝敛┦拷逃亩鄬哟维F(xiàn)代職業(yè)教育體系。

何輝同時也對風華學院發(fā)展表達了充分信心。同為各自領域精英的建院與南都物業(yè)，在相同價值觀導向下合作建成的風華學院，將引領城市服務行業(yè)發(fā)展，支撐城市服務行業(yè)前進，服務廣大人民，一定會向著既定目標走得更好，走得更遠。

現(xiàn)場同時舉行了風華學院人員聘任儀式。韓芳獲聘為風華學院理事長，曹儀民為院長，陳士建、應佐萍為執(zhí)行院長。

聘任儀式現(xiàn)場

南都物業(yè)執(zhí)著人才培養(yǎng) 實踐企業(yè)社會責任

擔任任風華學院第一任理事長的南都物業(yè)董事長韓芳，在儀式現(xiàn)場講述了南都物業(yè)在教育辦學領域的執(zhí)著和情懷。

南都物業(yè)董事長韓芳

早在2002年，南都物業(yè)就開始批量引入優(yōu)秀院校的大學生進行有序培養(yǎng)，這在當時的物業(yè)行業(yè)是極為罕見的。2008年，南都物業(yè)選送了一批浙江大學等名校畢業(yè)的大學生去荷蘭國際管家學院脫產(chǎn)三個月進行系統(tǒng)進修，同時，南都物業(yè)也是香港理工大學的實習基地。

為了讓教育夢想發(fā)聲，南都專門成立了南都教育科技公司，在教育領域深度布局，旗下南迪·初本國際幼兒園已經(jīng)進入試運營階段。投入教育正是南都感恩社會、回報社會的情懷實踐。

風華學院的成立與運行，對南都物業(yè)而言絕非是一場新的商業(yè)實踐，而是情懷實踐的升級，是企業(yè)公民社會責任的升級。之所以不以“南都”之名冠名學院，是期望風華學院能廣納四方智慧，以開放的姿態(tài)引入社會資源，打造成百舸爭流、百家爭鳴的高等職業(yè)教育平臺，為行業(yè)賦能，向社會交付理想價值，為城市建設提供更多的人才資源的體現(xiàn)。

現(xiàn)場，韓芳董事長也對“城市服務”理念作出了深刻見解。

在城市全面進入數(shù)字化的今天，未來的城市服務，將通過產(chǎn)品力與服務力的深度變革，開創(chuàng)城市空間運營，智慧場景服務新模式，并致力于實現(xiàn)從基礎服務到智慧服務的跨越升級。作為一個經(jīng)營邊界不斷擴張的朝陽行業(yè)，物業(yè)行業(yè)已經(jīng)滲透了城市建設與生長的全周期中，切入了社區(qū)生活的方方面面。今天和未來，物業(yè)服務企業(yè)的工作不是提供簡單的物業(yè)管理，而是服務于城市的運營。

作為風華學院第一任理事長，韓芳也代表南都物業(yè)作出承諾：南都將委派資深實戰(zhàn)師資并提供實踐機會，為同學們創(chuàng)造更好的學習條件與成長可能；將鏈接更多行業(yè)大咖，為風華城市服務學院的建設注入資源；同時，南都還將充分發(fā)揮自身在行業(yè)的影響力與優(yōu)勢，全力助力風華城市服務學院探索理論研究、全日制教育、職業(yè)教育一體化發(fā)展的發(fā)展模式，為社會貢獻更多價值。

現(xiàn)場，雙方領導共同為風華學院及城市服務專業(yè)能力培養(yǎng)基地揭牌。隨后，首屆“風華班”的莘莘學子一同上臺，佩戴象征風華學院的院徽，并且共同許下“賦能城市人文”的誓言。儀式結束后，圍繞風華學院發(fā)展規(guī)劃與具體業(yè)務開展規(guī)劃的首次工作會議也在建院圖書館順利舉行。

“風華班”學子宣誓現(xiàn)場

“恰同學少年，風華正茂。”

風華學院將院如其名，厚積薄發(fā)，實現(xiàn)“賦能城市人文”的使命與驕傲。